一封家书和一所大学的育人初心
没错
今天的推文不打算安排导语
因为鹭鹭只想早点跟您分享
这封几次让鹭鹭泪目的“家书”
潘劲：
见字如面，自2月17日你作为浙江援助湖北防疫小分队成员奔赴武汉已经一周多了，一切顺利吗？
17号看到你发的“削发明志，枕戈待旦”的消息，看着你理了短发的那张照片，我的心久久不能平静。我知道，能够作为省疾控中心驰援武汉小分队的一员，你一定是最优秀的，作为你的老师，我由衷地为拥有你这样优秀的学生而骄傲。但我也知道，防疫任务繁重，随时面临着危险，各种担忧老师一时不知该如何表达，只能再次叮咛：劳逸结合，一定要平安归来！
出征那天你回复我 “一定不辱使命，为母校争光”，让我瞬间湿了眼眶。随着年岁的增长，许多时候不是我在护佑着你们，而是你们在宽慰着我、鼓舞着我。潘劲，当年那个充满激情又带着几分青涩和稚嫩的你，这一刻，真的长大了！
潘劲（左三）和老师、同学在宁大
昨天看到朋友圈你同事发的关于你们防疫小分队的报道，我迫不及待的打开，看到对“宝藏男孩”潘劲的赞誉，真为你高兴。你用你所学的专业知识，为湖北前线防疫工作提供了高效而精准的技术支持和保障。聚集性疫情的调查指导，深夜和小分队成员的疫情分析，精通各种统计软件，熟练应用计算机函数，将本该几天完成的工作在几十分钟内完成，这样的你就是我们心中的“宝藏男孩”！这也让我想起了当年你在宁波大学就读临床本科时勤奋好学的样子，那个天生喜欢科研、做事一丝不苟的小伙子，跟着老师做流行病学调查研究，后来跨专业考上了宁大流行病与卫生统计学的首届硕士研究生，坚持理想、迎难而上的精神，在你身上，一直都在。我很欣慰，当年老师们为你启蒙的科学精神、医学使命，你用最好的方式用在了湖北前线的疫情防控上。
梁启超说“侠之大者，为国为民！”经历着这场重大疫情的考验，当年的稚嫩已变成坚毅，你已有足够的知识和能量，用所学所践，去守护这个暂时生了病的国家。期待着你秉承“博学守仁”的院训，用行动不辱使命、不负韶华。
学院的老师们让我转告你：吃好睡好，一定一定保护好自己，这样才能帮助更多的人！
祝一切顺利，老师等你凯旋！
张老师 于宁波大学
2020.2.26
谢谢张老师的鼓励！来武汉支援已经是第八个昼夜了，每天从早到晚连续工作十四五个小时。我们身体虽然疲惫，但斗志依然昂扬。能够有机会发挥自己的专长为武汉防疫事业做点事，我感到很荣幸；有母校的各位师友为我撑腰，我感到很自豪。相信我们一定能不辱使命，凯旋归来💪
这是宁波大学医学院张莉娜教授和她的弟子潘劲之间的“家书”。这封家书经人民日报客户端、浙江新闻客户端、新浪、头条等媒体报道后，在宁大人的朋友圈广为传播，也在社会上引起强烈反响。
潘劲，宁波大学医学院2002级临床医学本科生，2007年毕业后考取本校流行病与卫生统计学首届硕士研究生，2010年硕士毕业后到浙江省疾病预防控制中心工作。潘劲在宁波大学就读期间，一直师从张莉娜教授，张老师不仅是潘劲的任课老师，更是他的科研启蒙和指导老师，师生间如同母子，感情十分深厚。
2010年潘劲（左一）硕士毕业
2月17日，潘劲作为浙江省疾控中心第七批援助湖北防疫小分队的一员出征驰援湖北，协助当地开展流行病调查和消杀工作。
此次他们的对接单位是武汉市青山区疾控中心。疫情不等人，18日一早，小分队成员就与青山区疾控工作人员会商，明确近期的工作任务，针对该区前期工作量大，数据比对困难等问题，强化数据梳理核查。短短三天时间，队员们合并200多个病例数据库，形成了青山区截至目前最完整的核酸检测样本库。
潘劲正在进行疫情流行病学统计
被大家亲切称为“宝藏男孩”的潘劲精通python、R、SAS等各种统计软件，熟练应用计算机函数，将本该几天完成的工作在几十分钟内完成。区疾控中心经常会响起“小潘、小潘”的急促呼叫声，有时半夜也会被急促的电话叫醒，但潘劲义无反顾高效完成任务，给予技术上的支持和保障。
为了和疫情防控赛跑，潘劲和队员们白天数据整理，晚上分析疫情，经常加班到凌晨一两点。他们对疫情的分析研判得到了肯定，他们的专业、敬业、高效的表现，也得到国家和当地疾控中心的认可。
潘劲（左二）和团队在一起
据统计，此次共有近20名宁大医学院校友奋战在湖北抗疫一线，他们挺身而出，不惧安危、不辞辛劳，用自己的所学践行着医者的初心使命。
在宁波大学
无数位“张莉娜”老师
教书育人 传道解惑
向国家和社会输送
一批又一批“宝藏男孩”“宝藏女孩”
也有数不清的“潘劲”校友
已迅速成长为各行各业的精英
他们感恩母校 反哺社会
用智慧、才华、品行
诠释“实事求是 经世致用”的宁大校训
还有数以万计的宁大学子
他们朝气蓬勃 一心向学
务实求真 心系家国
疫情就是一把尺子
衡量出一所大学的育人成效
疫情也是一块试金石
检验出一所大学的师风学风
当史无前例的疫情袭来
那些平凡而伟大的人格
在至暗时刻站了出来
那些闪闪发光的灵魂
在人民战争的洪流中
傲然挺立
而那些厚积薄发的育人初心
也在师生涓涓流淌的情感中
印证 弘扬
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丨来源：党委宣传部 医学院 浙江省疾控中心
丨编辑：郭亚男
丨责任编辑：孙欢欢